در این فایل PDF یعنی پاسخنامه ساپلمنتری ران 3، جواب تمام سوال‌ها و تمرینات کتاب SUP مربوط به ترم Run 3 به صورت جامع آورده شده است. از جمله می‌توان به جواب مربوط به موارد زیر در کتاب اشاره کرد:

• مرور و تقویت مهارت‌های ترم قبلی:
  • پرسش و پاسخ‌های کوتاه (مانند "Are you finished?" و "Are you hot?")
  • صداشناسی حروف S و Z و کلماتی که با این حروف شروع می‌شوند (مانند sea, zipper, zebra, sock)
  • واژگان مربوط به غذاها (مانند hamburgers, sushi, noodles, pizza)
  • بیان سلیقه غذایی (مانند "I like sushi." و "I don't like fried rice.")
  • پرسش و اجازه گرفتن (مانند "May I borrow a book?") و پاسخ به آن ("Sure. Here you are.")
  • صداشناسی حرف A کوتاه (مانند ant, hat)
  • واژگان مربوط به میوه‌ها و سبزیجات (مانند bananas, apples, potatoes, cucumbers)
  • پرسش و پاسخ درباره‌ی علاقه‌مندی‌ها (مانند "Do you like apples? Yes, I do.")
  • پرسش و پاسخ درباره‌ی حال و احوال و احساسات (مانند "What's wrong?" و "I'm happy.")
  • صداشناسی حروف A و E کوتاه (مانند bed, pen, cat, egg, hat)
  • واژگان توصیفی برای افراد (مانند thin, fat, young, old)
  • تطابق توصیفات با تصاویر
  • پرسش و پاسخ درباره‌ی شماره تلفن (مانند "What's your telephone number?")
  • صداشناسی حروف E و I کوتاه (مانند net, sit, pen, pig)
  • واژگان مربوط به مشاغل (مانند doctor, firefighter, police officer, teacher, nurse, mail carrier)
  • پرسش و پاسخ درباره‌ی مشاغل (مانند "Is he a teacher? Yes, he is.")
  • گفت‌وگوهای روزمره و معرفی افراد (مانند "This is my friend, Dave.", "Nice to meet you.")
  • صداشناسی حروف صدادار کوتاه (A, E, I, O در کلماتی مانند hot, bag, vet, mop, sick)
  • واژگان مربوط به افعال و فعالیت‌ها (مانند climb a tree, draw a picture, drive a car, play basketball)
  • بیان توانایی‌ها و عدم توانایی‌ها با "can" و "can't" (مانند "I can play basketball.", "She can ride a bike.", "It can't sing a song.")
  • پرسش و پاسخ‌های کوتاه درباره‌ی اتمام کار و خداحافظی (مانند "Are you finished?", "Bye-bye.", "See you tomorrow.")
  • صداشناسی حروف O و U کوتاه (مانند pot, nut, sun, mop, up)
  • واژگان مربوط به فعالیت‌ها (مانند fly a kite, do a cartwheel, use chopsticks, make a sandwich)
  • پرسش و پاسخ درباره‌ی توانایی انجام کارها با "can" (مانند "Can she ride a bike? No, she can't.")
• گرامر (Grammar Exercises):
  • ساخت سوال با "Who" برای پرسیدن درباره هویت یا فاعل (مانند "Who's he?")
  • ساخت سوال و پاسخ با "Who" (مانند "Who's he? He's Ted.")
  • منفی کردن جملات در زمان حال استمراری (مانند "You aren't writing.")
  • ساخت جملات مثبت و منفی در زمان حال استمراری
  • تبدیل جملات به سوالات بله/خیر در زمان حال استمراری (مانند "Is your teacher writing on the board?")
  • منفی کردن جملات مختلف (شامل حال ساده، حال استمراری و افعال کمکی مانند "can")
  • تبدیل جملات به سوالات بله/خیر (در زمان حال استمراری و با فعل کمکی "can")
  • ساخت سوال و پاسخ منفی (در زمان حال استمراری و با "can")
  • منفی کردن جملات (شامل حال استمراری، "can" و مالکیت)
  • مرتب کردن کلمات برای ساخت جمله (شامل زمان حال استمراری، مالکیت، و سوالاتی مانند "How old is your sister?")
  • ساخت سوال با "What" (به ویژه "What ... doing?" برای پرسیدن درباره افعال در حال انجام)
  • پاسخ به سوالات درباره افعال در حال انجام
  • پرسش و پاسخ درباره زمان (ساعت) (مانند "What time is it? It's four o'clock.")
  • پاسخ بله/خیر به سوالات زمان
  • پرسش و پاسخ درباره زمان انجام فعالیت‌ها (مانند "What time can I talk to Mr. Bolt?")
  • استفاده از "this" و "that" برای اشیاء مفرد
  • استفاده از "these" و "those" برای اشیاء جمع
  • ترکیب جملات برای توصیف اشیاء با رنگ‌ها (مانند "This is a gray goat.")
  • ارائه پاسخ‌های منفی کوتاه و بلند به سوالات "Are these...?" و "Is this...?"
  • مرتب کردن کلمات برای ساخت جمله (شامل درخواست‌های مؤدبانه، بیان توانایی، جملات توصیفی با "this/that/these/those" و حال استمراری)
• فعالیت‌های صداشناسی (Phonics Fun Worksheets):
  • تمرین صداها و کلمات با حروف J و Y
  • تمرین صداها و کلمات با حروف L و R
  • تمرین صداها و کلمات با حروف C، Q، -ck و -x
  • تمرین صدای بلند A (long a)
  • تمرین صدای بلند E (long e)
  • تمرین صدای بلند I (long i)
• داستان و مهارت خواندن (Reading Time & Story):
  • شامل متون کوتاه برای درک مطلب و تمرین تکمیل جملات یا درست/غلط
  • معرفی و شناسایی شخصیت‌های داستان(Digger, Penny, Annie, Coco)
  • تطابق افعال با تصاویر (مانند smile, run, sleep, sing)
  • توصیف فعالیت‌های شخصیت‌ها (مانند "Penny is making a birthday card.", "Coco is smiling.")
  • شمارش اشیاء
  • توصیف ویژگی‌ها و افعال شخصیت‌ها
  • توصیف احساسات شخصیت‌ها (مانند Digger is sad, Annie is happy)
  • فعالیت رنگ‌آمیزی بر اساس کد و شناسایی شخصیت از روی تصویر
  • فعالیت پایانی (Pre-Final Activity):
  • مرور مکالمات (شامل معرفی، احوالپرسی، تشکر و درخواست مودبانه)
  • تطابق سوال و جواب در مکالمات
  • تطابق تصاویر با افعال (مانند sing, get dressed, draw, study English, write)
  • خواندن و نوشتن اعداد
  • مرتب کردن کلمات برای ساخت جمله (مرور کلی گرامر و ساختار جمله)
  • خواندن و نوشتن زمان (روی ساعت)
  • توصیف فعالیت‌های در حال انجام (مانند "She's watching TV.", "I'm walking.")
  • توصیف اشیاء و رنگ‌ها
  • مرتب کردن حروف برای ساخت کلمات مربوط به رنگ‌ها (مانند blue, white, red, brown)